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学前艺术系
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《学前美术技能学期考核内容及规则》
    为加强学生学习的自觉性,不断提高专业水平和职业能力,我们对三年制大专学前教育专业美术课程的考核作如下安排:
在大一至大三的五个学期中主要考核"简笔画"、"折纸"、"折纸添画"、"动物和人物组合"."环境布置"四大类,具体安排如下:
   1、大一上学期
    简笔画:要求在60分钟内画完规定的(自己抽签)20个动物形象即为合格(60分),画完15个为良(80分),画完20个为优秀(95分)。每增加一个或减少一个按3—4分减分和加分。
    纸张开幅:8开
    工 具:铅笔 记号笔
    评分标准:构图合理—25分 形象准确—30分 线条流畅—15分 比例正确—30分
   2、大一下学期
    折纸:要求在20分钟内折完规定的(自己抽签)10个样式即为合格(60分),折完15个为良(80分),折完20个为优秀(95分)。每增加一个或减少一个按3—4分减分和加分。
    纸张开幅:32开
    评分标准:制作精美—40分 方法得当—20分 完成数量—40分
   3、大二上学期
    动物和人物组合:要求根据提供的少儿诗歌和儿歌(自己抽签)在150分钟内完成一幅充满幼儿情趣的完整的画面。
    评分标准:主题鲜明—25分 主次突出—25分 色彩和谐—25分 构图饱满—25分
    纸张开幅:4开
    工 具:记号笔 油画棒 彩铅 水粉颜料均可。
   4、大二下学期 折纸添画:要求在100分钟内完成规定的(自己抽签)折纸内容并为其配上充满幼儿情趣的背景画面。
    评分标准:主题鲜明—25分 主次突出—25分 色彩和谐—25分 构图饱满—25分
    纸张开幅:4开
    工 具:彩纸 铅笔 记号笔 油画棒 彩铅 水粉颜料等。
   5、大三上学前
    幼儿环境模拟布置:在150分钟内完成规定的(自己抽签)内容,要求平面与立面相结合、文字与图画相结合。
    评分标准:主题鲜明—20分 主次突出—20分 色彩和谐—20分 构图饱满—20分 制作精美—20分
    纸张开幅:4开KT板
    工 具:彩纸 铅笔 记号笔 油画棒 彩铅 水粉颜料 剪刀 胶水等。
    注: 以上考核内容为学前专业美术课程的每学期的考试内容,阅卷采用集体阅卷的方式。
   6、一笔字
    主要是指一笔粉笔字和一笔钢笔字,它是师范专业的学生必须学习和掌握的一项职业技能。
    1、考核方法 在大一下学期开始组织"一笔字"的考核,不及格的可以在毕业前的每学期末向系部申请报名参加考核。不及格的将不得颁发毕业证。
    2、评分标准(楷体、行书— 粉笔字) 笔画正确—25分 大小合理—25分 间架得当—25分 流畅连贯—15分 章法有致—10分
    3、比赛时间:20分钟
    4、比赛内容和要求:老师确定内容,字体不限。
    5、考核时间:具体见通知

学前教育专业技能竞赛规则
 一、竞赛目的:
    为了突显学前教育专业“一专多能”、“全能型”人才的培养特点,促进学生专业学习的热情与兴趣,检查教与学的学习效果,反映教师育人水平,保证学生职业能力的不断提高,更好的适应社会就业要求,特每年定期开展“红五月.学前教育专业技能比武大赛”。
 二、参赛对象
    学前专业一、二年级在校生。
 三、竞赛分组
    以年级为单位,逐一考评。
 四、竞赛内容和要求
    1、“说”项
     具体内容:讲一个生动有趣味性的故事,加以适当的表演和动作,做到声情并茂。
     要    求:1)内容健康,生动有趣。2)普通话标准。3)使用恰当的语调,区分角色语言。4)使用恰当的具有儿童特点的体态语和道具。
    2、“弹、唱”项
     具体内容:一年级弹唱分开比赛。
     要    求:
      弹:1)作品演奏节奏鲜明,完整,连贯。
          2)音乐形象鲜明,有一定的专业技巧和音乐表现力。
          3)能背谱弹奏。
      唱:1)内容健康向上。
          2)音准、节奏准确,音色优美。
          3)表情自然大方,富有感染力。
          4)有一定的演唱技巧,有较好的音乐表现力。
     具体内容:二年级弹唱合为一项,表现形式为自弹自唱。
     要    求:1)演唱内容为儿歌或者小型美声民族歌曲。
               2)演唱演奏融为一体,配合紧密,节奏音准协调。
               3)有一定的演唱和演奏技巧,有较好的音乐表现力。
               4)表情自然大方,表演具有感染力。
    3、“舞”项
     具体内容:独舞,节目完整(限时5分钟左右)
     要    求:
        1)内容积极,健康向上,形式不限。(可以是幼儿舞蹈、民族舞蹈、古典舞、现代舞、爵士舞、芭蕾舞等)
        2) 身体协调,节奏准确,风格把握准确。
        3) 舞姿优美,具有一定的动作表现力、体态表现力,表情丰富自然。
    4、“画”项
     具体内容:一年级为造型能力内容,二年级为色彩、制作内容。
     要    求:
             1)在3小时内根据比赛考评要求完成。
             2)构图要合理,主次要分明。
             3)作品要体现一定的趣味性,画面要有感染力。
             4)表现方法不限。(水粉、彩铅、油画棒等)
             5)鼓励在材料及表现方法上有所创新。
 五、竞赛时间和地点
    1、竞赛时间:每年五月期间,详见班主任通知。
    2、报名方式:凡参赛者在规定时间内向各班主任报名,系部统一安排。一年级必须报两项或两项以上,二年级每项必报。
    3、竞赛地点:艺术楼舞蹈室、音乐教室。
 六、评奖及奖励办法
    1、评委教师由系部统一安排,现场评分。由高到低入选获奖名次。设立:
      1)全能一等奖5名,全能二等奖10名,全能三等奖15名。
      2)说、唱、弹、跳、画各项评选一等奖3--5名,二等奖5--10名,三等奖7--15名。
    2、对获奖选手将颁发荣誉证书,并上传院、系网站

学前教育专业技能比赛评分标准

内      容 要      求 分      值
普通话标准 较少的地方方言 30
语言流畅有区别 语速、音色、角色有变化 30
服装得体 整洁美观有气质 10
道具制作精美 色彩鲜明,形式新颖 10
表情动作丰富 眼神、动作、情绪配合得当 20
注:一、二年级均执行此标准,只是要求程度不同。

一年级
内      容 要      求 分      值
内容有趣味性 有情节变化 40
线条流畅有变化 有粗细之分 10
主题突出有层次 有主次变化 20
形象勾画准确 方法得当、步骤准确 30
二年级
内      容 要      求 分      值
色彩搭配协调 有色调变化 30
线条流畅有变化 有粗细之分 10
主题突出有层次 有主次变化 10
制作精美 材料使用巧妙 20
形象勾画准确 方法得当、步骤准确 30

内             容 分      值
作品演奏节奏鲜明,完整,连贯     30分
音乐形象鲜明,有一定的专业技巧   
音乐表现力强         
能背谱演奏     
注:一、二年级均执行此标准,只是要求程度不同。

内      容 分       值
内容积极,健康向上 10
身体协调,节奏准确 30
风格把握准确 30
舞姿优美,具有一定的动作表现力、体态表现力 20
表情丰富自然 10
注:一、二年级均执行此标准,只是要求程度不同。

内             容 分       值
节奏、音准标准,没有跑调、错节奏的现象     25
针对所选的歌曲,选用相应的唱法表现歌曲     25
有一定的声音表现力,应用适当的歌唱技巧     25
演唱有感情、富于表演,儿歌演唱应加以合理的表演   15
服装、道具与歌曲相合    10
注:一、二年级均执行此标准,只是要求程度不同。